Language practice set 4

S: Hindi

Q: 1. 'अमृत' का विलोम वह तत्त्व माना जाता है जो संहारक प्रकृति का हो। दिए गए विकल्पों में से उस सटीक पद की पहचान कीजिए:
(A) पीयूष
(B) सुधा
(C) गरल *
(D) सोम
Solution: 'अमृत' का विलोम 'गरल' (विष) होता है, जबकि अन्य विकल्प इसके पर्यायवाची हैं।

Q: 2. संधि तथा शब्दों के संदर्भ में निम्नलिखित का सही मिलान कीजिए:
सूची 1                सूची 2
1. पवन                A. वृद्धि संधि
2. विद्यालय            B. यण संधि
3. सदैव                C. अयादि संधि
4. इत्यादि              D. दीर्घ संधि

सही कूट का चयन कीजिए:
(A) 1-D, 2-C, 3-B, 4-A
(B) 1-C, 2-D, 3-A, 4-B *
(C) 1-B, 2-A, 3-D, 4-C
(D) 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Solution: पवन (पो+अन = अयादि), विद्यालय (विद्या+आलय = दीर्घ), सदैव (सदा+एव = वृद्धि), इत्यादि (इति+आदि = यण)।

Q: 3. 'जिसने अपना समस्त ऋण पूर्णतः चुका दिया हो' - इस अर्थ को व्यक्त करने हेतु उपयुक्त एक शब्द क्या होगा?
(A) ऋणी
(B) अधमर्ण
(C) उत्तमर्ण
(D) उऋण *
Solution: ऋण से मुक्त हो चुके व्यक्ति के लिए 'उऋण' शब्द प्रयुक्त होता है।

Q: 4. 'आस्तीन का साँप होना' लोकोक्ति/मुहावरा मूलतः किस प्रकार के आचरण की ओर संकेत करता है?
(A) अत्यंत विषैला स्वभाव होना
(B) सदैव समीप बने रहना
(C) निकट रहकर भी विश्वासघात करना *
(D) अत्यंत सीधा प्रतीत होना
Solution: साथ रहकर कपटपूर्ण व्यवहार या विश्वासघात करने वाले को 'आस्तीन का साँप' कहा जाता है।

Q: 5. उस सामासिक पद की पहचान कीजिए जिसमें दोनों पद विशेषण-विशेष्य भाव से युक्त होकर कर्मधारय का निर्माण करते हैं:
(A) पीताम्बर (पीत वस्त्र) *
(B) दशानन
(C) प्रतिदिन
(D) माता-पिता
Solution: 'पीत है जो अम्बर' में विशेषण-विशेष्य का संबंध होने से कर्मधारय समास बनता है।

Q: 6. 'पेड़ से पत्ते गिरते हैं' वाक्य में अलगाव लक्षित है, जबकि 'वह कुल्हाड़ी से पेड़ काटता है' में साधन। पहले वाक्य के कारक का चयन कीजिए:
(A) करण कारक
(B) अपादान कारक *
(C) कर्म कारक
(D) संप्रदान कारक
Solution: संज्ञा के जिस रूप से किसी वस्तु के अलग होने का बोध हो, वहाँ अपादान कारक होता है।

Q: 7. मानक हिंदी वर्तनी के अनुसार उस शब्द को चुनिए जिसमें 'ऋ' स्वर का प्रयोग व्याकरणसम्मत है:
(A) श्रृंगार
(B) श्रंगार
(C) शृंगार *
(D) श्रींगार
Solution: मानक वर्तनी में 'श' के साथ 'ऋ' जुड़ने पर रूप 'शृंगार' बनता है।

Q: 8. तत्सम तथा उनके तद्भव रूपों का सही मिलान कीजिए:
सूची 1                सूची 2
1. गोधूम               A. केला
2. मक्षिका              B. गेहूँ
3. अक्षि                C. आँख
4. कदली               D. मक्खी

सही कूट का चयन कीजिए:
(A) 1-A, 2-C, 3-B, 4-D
(B) 1-D, 2-B, 3-A, 4-C
(C) 1-C, 2-A, 3-D, 4-B
(D) 1-B, 2-D, 3-C, 4-A *
Solution: गोधूम = गेहूँ, मक्षिका = मक्खी, अक्षि = आँख, कदली = केला।

Q: 9. 'निशाकर' आकाश को प्रकाशित करता है जबकि 'निशाचर' अंधकार में विचरण करता है; 'निशाकर' का वास्तविक अर्थ क्या है?
(A) चंद्रमा *
(B) राक्षस
(C) उल्लू
(D) सूर्य
Solution: निशा (रात्रि) को करने वाला 'चंद्रमा' है, जबकि रात्रि में विचरण करने वाला 'निशाचर' कहलाता है।

Q: 10. 'अत्यधिक' शब्द का यदि संधि-विच्छेद कर मूल उपसर्ग को अलग किया जाए, तो कौन-सा रूप शुद्ध होगा?
(A) अत् + अधिक
(B) अति + अधिक *
(C) अत्य + अधिक
(D) अत + अधिक
Solution: 'अत्यधिक' यण संधि का उदाहरण है (अति + अधिक = अत्यधिक)।

S: English

Q: 11. Although the speaker appeared confident, his statements remained deliberately ambiguous. Choose the exact antonym of 'EQUIVOCAL':
(A) Dubious
(B) Vague
(C) Lucid *
(D) Obscure
Solution: 'Equivocal' means ambiguous or vague; its exact opposite is 'Lucid' (clear and transparent).

Q: 12. Match the idioms in List 1 with their correct meanings in List 2:
सूची 1                सूची 2
1. To spill the beans   A. Very rarely
2. To break the ice     B. An easy task
3. A piece of cake      C. To reveal a secret
4. Once in a blue moon  D. To overcome initial hesitation

Choose the correct code:
(A) 1-A, 2-B, 3-D, 4-C
(B) 1-C, 2-D, 3-B, 4-A *
(C) 1-D, 2-C, 3-A, 4-B
(D) 1-B, 2-A, 3-C, 4-D
Solution: Spill the beans = reveal a secret (C); Break the ice = overcome hesitation (D); Piece of cake = easy task (B); Blue moon = very rarely (A).

Q: 13. While checking the records, the manager noticed ink marks that could not be removed or erased. Which single word describes this?
(A) Illegible
(B) Ineligible
(C) Infallible
(D) Indelible *
Solution: 'Indelible' refers to marks or ink that cannot be erased or washed away.

Q: 14. "Neither the instructor nor the participating students _____ present during the lecture." Choose the grammatically correct verb:
(A) was
(B) is
(C) were *
(D) are
Solution: With 'neither... nor', the verb agrees with the closer subject ('participating students' = plural past 'were').

Q: 15. Identify the option that correctly converts the following sentence into passive voice: "The chef cooked a lavish meal."
(A) A lavish meal was cooked by the chef. *
(B) A lavish meal has been cooked by the chef.
(C) A lavish meal is being cooked by the chef.
(D) A lavish meal was being cooked by the chef.
Solution: Simple past active ('cooked') takes 'was/were + V3' ('was cooked') in the passive voice.

Q: 16. Identify the correctly spelled word among the following options:
(A) Manuever
(B) Bureaucracy *
(C) Millenium
(D) Embarass
Solution: 'Bureaucracy' is correctly spelled. The other correct spellings are Maneuver, Millennium, and Embarrass.

Q: 17. Select the correct indirect speech form: He said, "Alas! My friend met with an accident."
(A) He said sadly that his friend met with an accident.
(B) He exclaimed with sorrow that his friend is injured.
(C) He exclaimed with sorrow that his friend had met with an accident. *
(D) He enquired with pain that his friend had an accident.
Solution: 'Alas' converts to 'exclaimed with sorrow', and simple past ('met') shifts to past perfect ('had met').

Q: 18. Match the phobias in List 1 with the objects of fear in List 2:
सूची 1                सूची 2
1. Claustrophobia       A. Water
2. Acrophobia           B. Confined spaces
3. Hydrophobia          C. Heights
4. Bibliophobia         D. Books

Choose the correct code:
(A) 1-C, 2-B, 3-D, 4-A
(B) 1-A, 2-D, 3-C, 4-B
(C) 1-D, 2-A, 3-B, 4-C
(D) 1-B, 2-C, 3-A, 4-D *
Solution: Claustrophobia = confined spaces (B), Acrophobia = heights (C), Hydrophobia = water (A), Bibliophobia = books (D).

Q: 19. "The team played exceptionally well on the damp pitch." The word 'exceptionally' syntactically functions as:
(A) An adverb modifying an adverb *
(B) An adjective qualifying a noun
(C) A coordinating conjunction
(D) A participle modifier
Solution: 'Well' is an adverb qualifying 'played'; 'exceptionally' is an adverb of degree modifying the adverb 'well'.

Q: 20. Fill in the blank with the appropriate preposition: "Her consistent practice renders her capable _____ handling critical situations."
(A) to
(B) of *
(C) with
(D) at
Solution: The adjective 'capable' is followed by the fixed preposition 'of' and a gerund.

S: Sanskrit

Q: 21. 'क्रौञ्चवधदर्शनेन वाल्मीकेः शोकावेगः श्लोकत्वम् आपन्नः।' अत्र 'वाल्मीकेः' पदे का विभक्तिः वर्तते?
(A) तृतीया
(B) चतुर्थी
(C) पञ्चमी/षष्ठी *
(D) द्वितीया
Solution: इकारान्त पुंल्लिङ्ग 'वाल्मीकि' शब्दस्य पञ्चमी तथा षष्ठी एकवचने समानं रूपं 'वाल्मीकेः' भवति (अत्र संबन्धे षष्ठी)।

Q: 22. अधोलिखितानां सूत्राणां तेषां समुचितोदाहरणैः सह समीचीनं मेलनं कुरुत:
सूची 1                सूची 2
1. येनाङ्गविकारः         A. जटाभिः तापसः
2. इत्थम्भूतलक्षणे        B. पादेन खञ्जः
3. सहयुक्तेऽप्रधाने       C. कलमेन लिखति
4. साधकतमं करणम्       D. पुत्रेण सह पिता

उचितं विकल्पं चिनुत:
(A) 1-A, 2-C, 3-B, 4-D
(B) 1-B, 2-A, 3-D, 4-C *
(C) 1-C, 2-D, 3-A, 4-B
(D) 1-D, 2-B, 3-C, 4-A
Solution: येनाङ्गविकारः = पादेन खञ्जः; इत्थम्भूतलक्षणे = जटाभिः तापसः; सहयुक्तेऽप्रधाने = पुत्रेण सह पिता; साधकतमं करणम् = कलमेन लिखति।

Q: 23. 'दम्पती' इत्यत्र कः समासः, यत्र स्त्री-पुंसयोः युगपद् भावः दृश्यते?
(A) तत्पुरुषः
(B) अव्ययीभावः
(C) बहुव्रीहिः
(D) द्वन्द्वः *
Solution: 'जाया च पतिश्च = दम्पती', उभयपदप्रधानत्वात् अत्र इतरेतर द्वन्द्व समासः अस्ति।

Q: 24. 'अहं त्वां पश्यामि।' अस्य वाक्यस्य कर्मवाच्ये रूपान्तरणे किं शुद्धं भविष्यति?
(A) मया त्वां दृश्यते।
(B) मया त्वं पश्यते।
(C) मया त्वं दृश्यसे। *
(D) मां त्वया दृश्यते।
Solution: कर्मवाच्ये कर्तरि तृतीया (मया), कर्मणि प्रथमा (त्वम्) तथा क्रिया कर्मणः पुरुषवचनानुसारिणी (दृश्यसे) भवति।

Q: 25. 'गां दोग्धि पयः' इत्यत्र 'गाम्' पदस्य कर्मसंज्ञा केन सूत्रेण विहिता?
(A) अकथितं च *
(B) कर्तुरीप्सिततमं कर्म
(C) कर्मणि द्वितीया
(D) आधारोऽधिकरणम्
Solution: 'दुह्' आदि 16 द्विकर्मक धातूनां योगे अपादानादिविशेषैरविवक्षितः कारकः 'अकथितं च' सूत्रेण कर्मसंज्ञकः भवति।

Q: 26. 'हन्' धातोः लट्-लकारस्य प्रथमपुरुष-बहुवचने किं रूपं भवति?
(A) हनन्ति
(B) घ्नन्ति *
(C) जघ्नन्ति
(D) हन्ति
Solution: 'हन्' धातोः लट् लकार प्रथमपुरुषे रूपाणि: हन्ति, हतः, घ्नन्ति। अतः बहुवचने 'घ्नन्ति' रूपं भवति।

Q: 27. 'हरे + ए = हरये' अत्र एकारस्य स्थाने 'अय्' आदेशः केन सूत्रेण विधीयते?
(A) आद्गुणः
(B) वृद्धिरेचि
(C) एचोऽयवायावः *
(D) अकः सवर्णे दीर्घः
Solution: 'एचोऽयवायावः' सूत्रेण ए, ओ, ऐ, औ इत्येतेषां स्थाने क्रमशः अय्, अव्, आय्, आव् आदेशाः भवन्ति।

Q: 28. प्रत्याहाराणां तेषां वर्णैः सह समुचितं मेलनं कुरुत:
सूची 1                सूची 2
1. अण् (पूर्वेण)         A. श् ष् स् ह्
2. इक्               B. इ उ ऋ ऌ
3. यण्               C. अ इ उ
4. शल्               D. य् व् र् ल्

उचितं कूटं चिनुत:
(A) 1-A, 2-B, 3-D, 4-C
(B) 1-D, 2-C, 3-A, 4-B
(C) 1-B, 2-A, 3-C, 4-D
(D) 1-C, 2-B, 3-D, 4-A *
Solution: अण् = अ, इ, उ; इक् = इ, उ, ऋ, ऌ; यण् = य्, व्, र्, ल्; शल् = श्, ष्, स्, ह्।

Q: 29. 'स्था' धातोः क्त्वा-प्रत्यये प्रयुक्ते सति किं रूपं निष्पद्यते?
(A) स्थित्वा *
(B) स्थात्वा
(C) स्थायित्वा
(D) तिष्ठित्वा
Solution: 'स्था' धातोः कित् प्रत्यये परे इत्वं भूत्वा 'स्थित्वा' रूपं सिध्यति।

Q: 30. 'चोराद् विभेति' इत्यत्र पञ्चमी विभक्तिः कस्मात् सूत्रात् सिद्धा भवति?
(A) अपादाने पञ्चमी
(B) भीत्रार्थानां भयहेतुः *
(C) आख्यातोपयोगे
(D) वारणार्थानामीप्सितः
Solution: 'भी' (भय) तथा 'त्रा' (रक्षा) धातूनां योगे भयस्य हेतौ 'भीत्रार्थानां भयहेतुः' सूत्रेण अपादानसंज्ञा तथा पञ्चमी विभक्तिः भवति।

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